niveau 4

Leerlingen op niveau 4 krijgen voor elke opleiding een serie projectwijzers met opdrachten. De opdrachten zijn realistisch en van geleidelijk toenemende complexiteit. Deze opdrachten werken ze projectmatig en in fasen af. Voor iedere fase is aangegeven welke producten of resultaten worden verwacht en welke competenties, criteria, evaluatie- en beoordelingsvormen een rol spelen. Een fase wordt afgesloten met een 'Go' of 'No go'. Elk project wordt afgerond met een reflectiegesprek en/of een portfoliobeoordeling. 

Achtergrondmateriaal
Naast projectwijzers krijgen leerlingen een basisdocument met ondersteunende informatie. Er zijn ook begeleiderexemplaren met achtergrondinformatie.

Zelfstandige werkhouding
Aan de hand van de projectwijzers en de opdrachten ontwikkelen de leerlingen gestructureerd een zelfstandige leerhouding. Leren, begeleiden, evalueren en beoordelen komen in samenhang aan bod. Dit geldt ook voor de beroepsondersteunende kennis en vaardigheden.