De opkomst van AI roept veel vragen op in het onderwijs. Ook binnen de context van examinering merken we dat docenten, examencommissies en onderwijsinstellingen behoefte hebben aan richting en duidelijkheid. Wat mag wel? Wat niet? En wat weten we eigenlijk zeker?

Stichting Praktijkleren en Consortium Beroepsonderwijs hebben afgelopen jaar drie examendialogen met scholen georganiseerd. In die gesprekken kwam het onderwerp AI en examinering steeds terug. Hoewel de ontwikkelingen snel gaan en er veel onzekerheden blijven, hebben we op basis van de meestgestelde vragen een eerste handreiking opgesteld.

In dit document geven we antwoorden op de vragen die we het vaakst ontvangen. We doen dat met de kennis van nu, en in de wetenschap dat dit onderwerp zich blijft ontwikkelen. De FAQ is bedoeld als gesprekstarter én als praktische ondersteuning voor scholen die hier vandaag al mee aan de slag willen.

We nodigen je van harte uit om het document te lezen en met ons in gesprek te blijven over dit belangrijke onderwerp.

Klik hier en lees de FAQ over Examinering en AI

Heb je aanvullingen of nieuwe vragen? Laat het ons weten. Samen zorgen we ervoor dat examinering ook in een AI-tijdperk betrouwbaar en uitvoerbaar blijft.

Met dank aan de betrokkenheid van vele docenten en examenexperts in de examendialogen van het afgelopen jaar. Bij dit traject waren o.a. Frido Pennings (fpennings@consortiumbo.nl), Gera Heidema (g.heidema@stichtingpraktijkleren.nl), Joke Lammers en Marcel Polman betrokken.