Profiel: PIE (Produceren, Installeren, Energie)
Praktijkopdracht: De Blikjespers

Profielmodule 2: Bewerken en verbinden van materialen

Op jouw school wordt veel frisdrank gedronken. Elke dag belanden er dus nogal wat lege blikjes in de afvalbakken. De conciërge vindt dit een probleem. Door het grote volume van de lege blikjes raakt de afvalcontainer snel vol. Het is handig als de blikjes gerecycled kunnen worden. Dit is beter voor het milieu en het blik levert ook nog wat geld op.

De conciërge stelt voor om de het blik gescheiden in te zamelen en te verkleinen met een blikjespers.

Jij gaat je eigen blikjespers maken aan de hand van werktekeningen.
Voor de oplevering maak je een verslag met foto’s van het hele productieproces.

Gedurende deze praktijkopdracht gaat de leerling ook aan de slag met de onderstaande Techno-Skills (kennis en vaardigheden)

· Tekeninglezen I - Titelblok-stuklijst-aanzichten-lijnsoorten en isometrische projectie

· Aftekenen - Centeren en de daarvoor bestemde gereedschappen

· Meten I - De schuifmaat

· Schroefdraad tappen en snijden

· Handmatig en machinaal zagen

· Boren op een tafel- en kolomboormachine

· Vijlen

· Afbramen

· Schroefdraadverbindingen

· Een uitslag voor plaatwerk maken

· Knippen

· Nibbelen en Knabbelen

· Ponsen en omvormen van plaatmateriaal

· Zwenkbuigen

· Efficiënt gebruik van plaatmateriaal

· MIG-MAG-lassen I - De lasinstallatie en hoe moet ik lassen

· Draaibank I - Verkennen van de machine

· Draaibank II - Basishandelingen Draaien

· Oppervlaktebehandeling

· CNC I - Basis