Gelukkig nieuwjaar! namens ontwikkelteam Creatieve Industrie

We wensen jou en je onderwijsteam een gelukkig en creatief 2026!

Het ontwikkelteam bestaat uit docenten en andere onderwijsprofessionals uit de creatieve industrie. We beantwoorden vragen vanuit de scholen en maken examen- en onderwijsmaterialen in co-creatie met diverse creatieve opleiders. Ook zorgen we voor de uitwisseling van kennis door bijeenkomsten.

Pilot onderwijsopdrachten Mediavormgever – opleiders gezocht

Eenvoudig een curriculum samenstellen met jullie wensen? Zoek je inspiratie voor je les of een flexibele methode? Dit kan met flexibel inzetbare beroepsopdrachten. Het ontwikkelteam Creatieve Industrie werkt samen met docenten aan deze beroepsopdrachten voor de opleiding Mediavormgever. Dit doen we in co-creatie met docenten Mediavormgever. Omdat we graag een goed resultaat willen, verzamelen we feedback tijdens de pilotfase. Zo zorgen we dat het past in elk curriculum, en het kwalificatiedossier en de onderwijskwaliteit geborgd is. Wil je vrijblijvend opdrachten uitproberen en feedback geven? Meld je dan aan voor onze pilot!

Meer weten over succesfactoren in onderwijsopdrachten? Klik dan hier.

Inloopuurtje Creatieve Industrie (online)

Met frisse onderwijsideeën het nieuwe jaar in en toch vragen over de haalbaarheid? Of andere vragen en ideeën over onderwijs en (portfolio) examinering binnen de Creatieve Industrie? Kom dan naar het online inloopuurtje. Waar je met collega’s en ons kan sparren over onderwijsvraagstukken. Het inloopuur vindt plaats op woensdag 28 januari 2026 van 15.00 uur tot 16.00 uur.

Lees meer en aanmelden.

Wat is het inloopuur?
In het inloopuur bespreken we vragen en actuele thema’s rondom examens en onderwijs. We behandelen ontwikkelingen uit de creatieve industrie die relevant zijn voor het onderwijs. En ook wisselen we ideeën uit met collega’s en andere opleiders.

Wanneer is het inloopuur?
Het inloopuur vindt plaats op woensdag 28 januari 2026 van 15.00 uur tot 16.00 uur.

De inloopsessies zijn online en maandelijks. Graag tot dan!

Nieuwe casussen (klantvragen): Fruitkracht, I-Energy en Koepelveste

Casussen zijn verzamelde klantvragen van diverse ROC’s, geschikt voor onderwijsopdrachten en examinering. Ook zijn ze te gebruiken bij sommige keuzedelen. Deze maand hebben we onze collectie uitgebreid met drie nieuwe casussen: Fruitkracht, I-Energy en Koepelveste.

Met Fruitkracht kunnen studenten media- en decoratieve uitingen maken voor fruitdrankjes van eigen bodem. I-Energy vraagt om visuals en content voor een energienetwerk. En voor Koepelveste worden uitingen voor een sterrenkundig museum gevraagd. Benieuwd naar alle casussen? Bekijk ze via Digibib of mail ons voor een inkijkexemplaar!

Reminder: Immersieve Productie themabijeenkomst

Tijdens de succesvolle startsessie Immersieve Productie is een mooie basis tot samenwerken ontstaan! Startende opleidingen wisselen graag kennis en ervaring uit op het gebied van:

• Het curriculum
• Beoordelen
• Stagebedrijven (vinden)
• Onderwijsopdrachten en projecten
• Benodigde middelen en kosten (zoals VR-brillen)

Tijdens de vervolgbijeenkomst Immersieve Productie op 14 januari zullen we deze thema’s verder uitwisselen en verkennen. Op de mogelijkheid tot gezamenlijk beoordelen zullen we dan dieper inzoomen. Het Consortium Beroepsonderwijs organiseert deze bijeenkomst samen met Stichting Praktijkleren.

Dus werk jij aan een (nieuwe) mbo-opleiding Immersieve Productie? Dan ben je van harte uitgenodigd voor de vervolgbijeenkomst!

Samen met andere mbo-scholen zullen we Immersieve Productie vormgeven. Graag tot dan!

Datum: 14 januari 2026
Tijd: 13.00 – 15.30 uur
Locatie: Disketteweg 11 te Amersfoort

Wil je aansluiten, of eerst even sparren of het passend is? Reageer op deze mail of meld je direct aan.

Themabijeenkomst: nieuw kwalificatiedossier Mediavormgever!

Het SBB introduceert een nieuw kwalificatiedossier voor de opleiding Mediavormgever (23439). Benieuwd naar de wijzigingen? Wat betekent dit voor het onderwijs? En welke gevolgen heeft dit voor examinering of validering (van het portfolio)? Kom dan naar de themabijeenkomst op woensdag 22 april! Laat je inspireren en spar hierover met collega’s van andere ROC’s of vakscholen.

“Bij de herziening van het dossier is de balans hersteld tussen verrichten van werkzaamheden in een multidisciplinair team als individu”. Als gevolg daarvan zijn tekstuele aanpassingen gedaan en is de structuur van het dossier gewijzigd. Daarnaast is de creatieve workflow centraal gezet. Er heeft een herverdeling tussen twee kerntaken plaatsgevonden. Als laatste is het dossier in lijn getrokken met het dossier Mediamaken om de eventuele doorstroom te bevorderen.” Aldus de MBO Raad.