Het Didactisch EPD (Elektronisch Patiëntendossier) maakt een indrukwekkende groei door. Sinds de start van dit schooljaar hebben diverse nieuwe onderwijsinstellingen het Didactisch EPD geïmplementeerd, en de resultaten zijn veelbelovend. Wat begon als een vernieuwend concept, groeit uit tot een onmisbare schakel in het praktijkgerichte onderwijs.

Van opstartfase naar 'niet meer weg te denken'

Natuurlijk is het in het begin even zoeken: hoe pas je een digitaal patiëntendossier naadloos in binnen je bestaande curriculum? Toch horen we van deelnemende scholen dat die puzzel de moeite waard is. Docenten geven aan dat het Didactisch EPD na verloop van tijd onmisbaar wordt voor wie realistisch onderwijs wil bieden. Het brengt de dynamiek van de zorgwereld direct naar de student.

Internationale ambities: Europa maakt kennis

Het Didactisch EPD blijft niet onopgemerkt buiten de landsgrenzen. Ook Belgische onderwijsinstellingen werken er inmiddels mee. Verder hebben we onlangs een verkennend uitstapje gemaakt naar de OEB in Berlijn, een toonaangevend jaarlijks onderwijscongres. De reacties van Europese onderwijscollega’s waren positief. Zij zien het systeem als dé stap naar écht realistisch onderwijs.

Om deze internationale ambitie kracht bij te zetten, is de applicatie inmiddels meertalig. Of het nu gaat om Engels, Duits of Spaans: het Didactisch EPD is klaar voor gebruik over de grens.

Technologie ontmoet vakmanschap op het HGZO

Ook op eigen bodem was er volop aandacht voor de tool. Tijdens het HGZO-congres in Wageningen, georganiseerd door het Amsterdam UMC, stond het thema "AI, ai, AI... kunstmatig of kunstzinnig zorgonderwijs?" centraal.

In een interactieve workshop lieten we zien hoe de balans tussen technologie en vakmanschap bewaard blijft. We presenteerden concrete voorbeelden van AI-toepassingen binnen het Didactisch EPD. De aanwezige zorgprofessionals kwamen met waardevolle ideeën, die we momenteel vertalen naar nieuwe functionaliteiten.